Le Blog de Maman K.

En quête du meilleur pour l'éveil de nos enfants


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L’activité Montessori du Jour : peinture au vinaigre coloré 

A mi-chemin entre une expérience scientifique et une activité créative, je vous propose aujourd’hui de découvrir la peinture avec du vinaigre coloré. 

C’est une activité simple, facile à mettre en place et qui éveille tous les sens de nos enfants !


Il vous suffit de préparer sur un plateau : votre toile (un plat ou plateau avec du bicarbonate de soude), des petits pots en verre avec du vinaigre blanc et du colorant alimentaire (1 couleur par pot) et une pipette.

Il ne vous reste plus qu’à observer votre enfant. 


Dès que le vinaigre entre en contact avec le bicarbonate, vous allez entendre des petits cris de surprise ! Et oui, l’effet pétillant / moussant est très impressionnant et captive tous les enfants !!! Et il y a le plaisir de peindre, laisser une trace, mélanger les couleurs, entendre le petit “pschitt”, observer la mousse se former et altérer la couleur initiale du vinaigre et puis surtout exercer sa motricité fine avec la pipette, qu’il faut manipuler avec précision … 

Mon grand bonhomme a tout simplement adoré cette expérience sensorielle. Cela lui a fait penser à des mini éruptions volcaniques et cela l’a occupé pendant longtemps ! Il a même voulu recommencer une deuxième fois avec 3 autres couleurs !


Peut-être avez-vous déjà tous les ingrédients dans vos placards? Alors n’hésitez plus, cette expérience est sans danger et amusera petits et grands! 

NB. Nous avons réalisé cette activité en extérieur pour ne pas être dérangé par les odeurs ou éventuelles vapeurs ! 

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L’Activité Montessori du Jour : je découvre mes mains avec les mitaines rouges

Vers 3/4 mois, les bébés découvrent leurs mains.

Aussi, il est intéressant de leur proposer une activité très simple : il suffit de leur enfiler des mitaines rouges et d’observer. Effet immédiat garanti.

En effet, le rouge est une couleur qu’un bébé perçoit particulièrement bien à ce stade de son développement et les mitaines (à préférer aux gants qui ne permettraient pas à l’enfant de sentir ses doigts) aide l’enfant à poser son regard et à observer ses mains.

J’ai confectionné ma paire de mitaines rouges en bricolant une paire de chaussettes, quand mon petit bonhomme Hayden avait 3 mois et demi – il y a déjà plus de 3 ans ! Il avait adoré observer ses mains, surtout lorsqu’il était assis dans sa chaise haute.

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J’étais émue de retrouver ces mitaines dans mes cartons et c’est avec plaisir que je les ai proposées à bébé E. et bébé J. Là encore, effet immédiat dès que les mitaines sont enfilées.

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Tous les deux observent leurs mains, longuement, attentivement, avec beaucoup de concentration et, quand nous sommes à table, les mitaines rouges les occupent un bon moment !!!

Découvrir que l’on a des mains et des doigts, les observer, c’est très intéressant !! Parfois, c’est même mieux que d’autres jouets que l’on peut proposer….

Envie de tester ??


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L’Activité Montessori du Jour : tangram de bain

Pendant les vacances, nous avons ajouté un peu de fantaisie à notre traditionnel rituel du bain grâce à un tangram de bain. Simple à réaliser, il suffit de quelques éponges plates colorées, d’une paire de ciseaux et d’un peu d’imagination.

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Mon petit bonhomme a adoré ! Il s’est amusé à faire des dessins, à les trier par couleur, à les nommer, à les ranger dans différents contenants, etc.

Une belle activité sensorielle qui permettra à votre enfant de manipuler des formes, d’exercer sa créativité et d’apprendre en s’amusant.

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Activité repérée sur l’excellent blog Trucs de Maëliane. Je vous conseille également, sur ce blog, l’activité “espion de la route” pour jouer avec vos enfants pendants les longs trajets en voiture.


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L’Activité Montessori du Jour : atelier peinture au rouleau

Aujourd’hui, mon petit bonhomme a testé un set de peinture qui lui a été offert récemment. Ce set était composé de 4 pots de peinture, de petites éponges figurines de la mer, d’un pinceau et d’un rouleau à motif.

Mon petit bonhomme a tout de suite été attiré par le rouleau… (Bizarrement pas par les éponges). Nous avions déjà un rouleau un peu différent, il me l’a demandé, je l’ai donc sorti pour cette activité. Il a ensuite choisi deux couleurs (rouge et bleu – deux couleurs suffisent pour un enfant de cet âge) et a commencé son travail d’artiste. Pour la peinture, j’utilise du papier à dessin (300g), format A3, qui résiste aux diverses couches de peinture et permet à mon petit bonhomme de s’exprimer plus librement.

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Il a ainsi peint plusieurs feuilles… (Regardez la position de sa main gauche sur son rouleau, comme s’il s’agissait d’un stylo…) Puis il a comparé les rouleaux, visuellement, dans ses main et sur le papier.

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Et voilà : des jeux de couleurs (une troisième couleur, le violet, qui apparaît) et de textures pour une activité créative très sensorielle !

 


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L’activité Montessori du Jour : plateau de farine et petits volumes géométriques

Aujourd’hui, mon petit bonhomme s’est amusé avec les petits volumes géométriques et un plateau de farine.

Toucher les volumes et observer les empreintes que chaque volume et chaque face laisse sur la farine (des carrés, des rectangles, des cercles, des triangles), que c’est amusant ! Toucher la farine avec les doigts et la goûter aussi… voilà une belle expérience sensorielle qui permet à l’enfant de se créer une mémoire expérimentale de ces formes ! Lier le concret et l’abstrait, ce qui est une des bases de la pédagogie Montessori.

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Puis mon petit bonhomme a eu envie d’empiler les volumes, et, est-ce un hasard (!?), il a choisi d’empiler les bases carrés avec les bases carrés… et la sphère sur son socle !

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Une nouvelle façon d’appréhender la géométrie et les volumes 3D tout en s’amusant !


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L’Activité Montessori du Jour : jardinage et récolte des asperges

Quand mon petit bonhomme accompagne Papylou au jardin potager, il apprend à faire des semis, à planter des graines de courgettes, à repiquer des salades, à arroser… Aujourd’hui, au programme, récolte des asperges.

Il faut d’abord observer et repérer la tige de l’asperge qui dépasse de la butte de terre.

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Puis,une fois l’asperge coupée par Papylou (avec un outil adapté), il faut la sortir de terre et l’apporter dans ce drôle de panier.

 

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Le jardinage est un aspect essentiel, mais souvent négligé, de la pédagogie Montessori.

Pour Maria Montessori, les enfants doivent « vivre la nature » pour se sentir concernés. Bien sûr, à travers le jardinage, les enfants apprennent le cycle de la nature, comment pousse une plante, etc.

Mais, le jardinage, c’est aussi une activité motrice et sensorielle. Mon petit bonhomme adore malaxer la terre, toucher l’asperge, l’observer, la sentir, … tous ses sens sont en éveil ! Il est heureux, en parfaite harmonie avec la nature. “Il faut cultiver son jardin” disait Voltaire.

Maria Montessori va même plus loin et assimile le jardinage à une activité spirituelle et thérapeutique. Idéal pour des parents et des enfants zen …


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L’Activité Montessori du Jour : ouvrir et fermer un câble antivol

Aujourd’hui, j’ai proposé à mon petit bonhomme une activité proche de celle déjà proposée il y a quelques semaines (ouvrir et fermer un cadenas) : ouvrir et fermer un câble antivol de vélo !

Dès qu’il y a une serrure et une clé, mon petit bonhomme adore. Je lui montre comment cela fonctionne puis je le laisse découvrir l’objet. Il se concentre et s’applique pour insérer la clé puis la tourner dans la serrure. Puis, il arrive à l’ouvrir.

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Quelle joie d’atteindre son objectif !

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Il a recommencé plusieurs fois, ouvrir puis fermer, toujours avec autant de plaisir et de concentration.

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Puis, l’activité est devenue plus sensorielle. C’est vrai que c’est un objet qui permet de jolies découvertes  et qui active les principaux sens (on peut l’étirer, le mettre autour du cou, observer ses couleurs, l’entortiller, le mordre, etc.)…  Et avec un brin d’imagination, c’est un serpent, non… un collier, non… une ceinture….Bref, c’est un plaisir d’être le témoin de tant d’énergie créative !