Le Blog de Maman K.

En quête du meilleur pour l'éveil de nos enfants


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Montessori en images : écosser des petits pois

Une activité de motricité fine au coeur de la saison printanière, en lien avec le jardin nourricier et la terre, facile à mettre en place et qui apportera beaucoup de satisfaction à votre enfant, j’ai nommé : écosser des petits pois!

Pour cela il suffit de petits pois fraîchement cueillis, d’un plateau, de 3 petits bols et de petites mains !!

Ici, Evan et Julian ont choisi d’effectuer cette activité à tour de rôle. Je leur ai donné une dizaine de petits pois chacun et j’ai laissé la concentration s’installer. C’est un travail intense qui nécessite un effort important pour eux. Pour que cela ne soit pas frustrant, je limite le nombre de petits pois.

Extraits en image de notre parenthèse zen (on peut observer leur grande concentration et lire le petit sourire de satisfaction de Evan lorsqu’il dépose sa cosse vide!) :

La perfection de la nature est là!

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L’activité Montessori du Jour : leçon d’art et puzzles géants

Comme le temps ne permet pas de promenade aujourd’hui, j’ai proposé à mon petit bonhomme de parler d’art et de travailler sur des puzzles géants (12 pièces). Les puzzles géants sont plus faciles pour un enfant qui débute car les contrastes de formes et de couleurs sont encore plus visibles. Les pièces sont également plus épaisses et donc se manipulent plus facilement.

Le premier est un puzzle avec pour thème “le monde sous-marin” (“under the sea”) de la marque mudpuppy (Galison), une maison d’édition qui travaille en étroite collaboration avec les musées depuis 1979 et qui propose des articles “éthiques” avec des dessins de qualité, souvent vendus dans les boutiques des musées.

Coloré et joliment illustré par la Suédoise Ingela Arrhenius, ce puzzle est en plus pratique car il se range dans sa pochette et peut s’emporter partout. Mon petit bonhomme l’adore !

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Un puzzle demande beaucoup de concentration et d’effort. Mon petit bonhomme prend son temps pour le reconstituer…Nous avons parlé du titre, des dessins, du choix des couleurs, de la composition, des animaux et de l’illustratrice…

Une fois le puzzle terminé, il est très fier de lui… et souhaite même transporter son puzzle “trophée” dans tout le salon (sur un plateau)!

La leçon continue, je lui propose un deuxième puzzle : “la danse de Matisse” de la marque Vilac. Comme ce puzzle est plus difficile, il est présenté sur son tapis incomplet, comme une invitation à jouer.

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Mon petit bonhomme se prend au jeu ! Et il termine le puzzle tout seul…

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Là encore, nous avons parlé des couleurs, de l’artiste, je lui ai montré la signature de Matisse en bas à droite du puzzle et je lui ai expliqué que cette image représentait une danse…

“Une danse ? Je peux danser avec elles ?”

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Du haut de ses 26 mois, mon petit bonhomme a compris… L’art, c’est beau, c’est coloré, mais c’est surtout un moyen d’expression, une autre façon de communiquer, de partager une émotion, de transmettre une énergie… C’est un véritable langage…