Le Blog de Maman K.

En quête du meilleur pour l'éveil de nos enfants


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Panorama #2 : quelques activités de vie pratique à 3/4 ans

A l’occasion de ce deuxième panorama, je vous propose un petit tour d’horizon de quelques activités de vie pratique que mon grand bonhomme adore!

De la cuisine au potager,  il est toujours enthousiaste et contribue activement et de façon très concrète à notre quotidien, à la maison comme pendant les vacances. Il adore aussi tester les ustensiles d’autrefois ou ceux qui lui permettent une grande autonomie. Le résultat en images :

– écraser du gros sel au pilon pour obtenir du sel fin

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– moudre des grains de café

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– râper du savon de marseille et le peser pour fabriquer de la lessive maison

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– préparer le goûter – coupes glacées, pause thé, etc.

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– préparer une tarte en toute autonomie

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– casser des noix

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– émincer de l’ail (à l’aide du presse ail) et de l’oignon (à l’aide d’un hachoir manuel) pour notre plat de lasagnes, éplucher des légumes, couper du fromage…

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– bricoler : réparer une pince à linge, dénuder des fils, poncer, peindre, emboîter des tuyaux…

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– jardiner : semer, arroser, récolter…

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– laver le linge à la main ou ses affaires personnelles. Il adore aussi balayer, passer l’aspirateur, passer la serpillère, faire les vitres (miroirs), lancer le lave-vaisselle et le lave-linge, étendre le linge, etc.

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– fabriquer de la pâte à sel pour nos activités artistiques

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C’est un vrai plaisir de le voir à l’ouvrage, il y met beaucoup de coeur et de soin. Il aime vraiment tout faire !!!

Et finalement, en pédagogie Montessori, on se rend rapidement compte qu’avec un minimum d’organisation et d’ustensiles/outils et un environnement adapté et stimulant, l’enfant peut apprendre beaucoup de gestes précieux pour le développement de son autonomie et de sa confiance.

Et chez vous, ça se passe comment ?

 

 

 

 


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L’Activité Montessori du Jour : la boîte à outils

A la bibliothèque, mon petit bonhomme a trouvé un livre intitulé “La boîte à outils”. Depuis toujours, il adore le bricolage et est très attiré par les outils de papa et papy, ce n’est donc pas une surprise. Mais lire ce livre nous a inspiré une activité !

En fait, le concept du livre est intéressant puisqu’il incite l’enfant à comparer la boîte à outils d’un enfant avec celle d’un “grand”. C’est donc ce que mon petit bonhomme a fait !

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L’occasion d’observer attentivement, de manipuler chaque outil avec précision, d’apprendre du vocabulaire précis (“pince universelle”, “pince multiprises”, “pince à dénuder”, etc.), de jouer (“où sont les tournevis ?” ou “est-ce que l’on a une lime à acier?”), de faire correspondre l’image du livre et l’objet 3D (qui sont similaires – pas identiques : taille et couleur différentes), de comprendre comment et dans quel contexte on utilise tel ou tel outil…

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Et pourquoi ne pas finir en chanson en chantant : “Dans la boîte à outils de papa, il y a … “


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L’Activité Montessori du Jour : polystyrène et bricolage

Après la préparation des pancakes avec maman, mon petit bonhomme a pris beaucoup de plaisir à bricoler avec son papa ce matin ! Leur mission : assembler une commode ! Pas si facile et plutôt long…Mais, mon petit bonhomme est toujours très attentif aux instructions de papa et adore par dessus tout manipuler les outils. Voilà un enfant qui adore imiter ses parents et qui est aussi à l’aise en cuisine qu’en bricolage !

Avant de procéder au montage du nouveau meuble, il faut déballer le carton et cela a déjà permis de découvrir une nouvelle matière intéressante : le polystyrène. De différentes tailles, formes et épaisseurs, mon petit bricoleur a rapidement repéré les bandes blanches qui entouraient le colis et a adoré les casser en mille morceaux.

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Il a bien sûr remarqué qu’il y avait des petites billes blanches qui tombaient. C’était fascinant pour lui et il a tout de suite fait la comparaison avec la neige… Incroyable, non ?

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Puis il a aidé papa à assembler les différents éléments du meuble. Il est resté concentré un long moment et m’appelait régulièrement pour que je sois témoin de ses prouesses.

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Il a ainsi manipulé tournevis, perceuse et marteau avec beaucoup d’aisance. Nous lui avons laissé beaucoup d’autonomie, sans pour autant le laisser sans supervision. Je précise que mon petit bonhomme manipule régulièrement la caisse à outils de papa et que l’une de ses activités préférées consiste à ranger tous les tournevis dans leur boîte. Il a donc largement contribué au montage du meuble même si les interventions de papa étaient indispensables 😉

En quelques mots, il s’est régalé ! Non seulement parce qu’il adore manipuler les outils et faire travailler ses petites mains mais aussi parce qu’il a partagé un moment de complicité avec son papa !