Le Blog de Maman K.

En quête du meilleur pour l'éveil de nos enfants


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L’Activité Montessori du Jour : explorations verticales entre 9 et 12 mois

Après l’acquisition du 4 pattes, vous remarquerez que votre enfant à tout à coup envie de partir à l’aventure et de tout explorer, autour de lui, mais également au dessus de lui! Dans cet article, je vous livre quelques astuces pour l’encourager et l’aider dans son exploration verticale !

 

Il suffit de quelques ajustements très simples pour que votre enfant se mette debout et atteigne des sommets. Et que cela va le rendre heureux !!

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Attiser sa curiosité ! Pourquoi ne pas disposez par exemple quelques jolies images colorées à sa hauteur (debout) ? Un hochet qui n’a plus d’intérêt sur le sol deviendra  tout de suite très intéressant s’il est posé sur une table basse, un petit bureau, ou une chaise… Un livre musical (dans lesquels on doit appuyer pour lancer le son d’un animal ou d’un instrument par exemple), un mobile pas trop fragile, un doudou musical avec une poignée à tirer… tous ces objets constituent un intérêt certain pour votre bébé et lui donneront envie de démultiplier ses efforts pour les attraper.

Et pour l’aider à se hisser, à se muscler puis à se mettre debout tout seul, ne pas hésitez à laisser à disposition dans son espace de jeu un marche-pied, un carton, un panier à linge, une petite chaise ou tabouret…. Et lorsque vous êtes dehors, laissez-le s’essayer sur le toboggan (à l’envers), les portiques d’escalade, etc.

 

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Une fois à l’aise, votre enfant pourra escalader tous les obstacles qui se trouvent sur son chemin (coussins, malles, adultes, etc.) et il faut bien entendu être attentif à ses mouvements, en essayant de ne pas intervenir (sauf en cas de chute) … Etre présent, l’observer, sans le déconcentrer et le déranger, ce n’est pas toujours facile! Mais prouvez que vous avez confiance en lui (ce n’est pas les autres qui le feront mais bien vous…), il gagnera en assurance et sera si fier de ses exploits !!

En revanche plus question de les laisser sans surveillance. Sur la chaise haute par exemple. Même attachés, bébé E et bébé J trouvent quand même le moyen de se mettre debout ces coquins !!!!


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L’Activité Montessori du Jour : expériences sensorielles

Comment contribuer à l’éveil sensoriel de votre bébé ? Avec les beaux jours, votre enfant va certainement expérimenter l’eau fraîche, le sable, la terre, le soleil, le vent, etc. Peut-être a t-il déjà testé la neige ? Ces expériences, la découverte de ces nouvelles sensations contribuent toutes à son éveil sensoriel.

Dans cet article je vous propose de découvrir quelques idées d’activités à mettre en place facilement avec votre enfant pour contribuer à son éveil sensoriel.

les petits coussins tactiles : pour cela, confectionner de petits coussins ou carrés de tissus différents (velours, satin, jean, jute, etc.) de taille identique. La seule différence doit être la texture, pas la taille. Proposer ces petits coussins à votre enfant dans un petit panier et laisser le manipuler ! Plus tard ces coussins pourront vous servir à apprendre à votre enfant le vocabulaire lié au toucher (doux, rugueux, soyeux, etc.) et/ou à des mises en paire.

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Piscine de balles : facile à mettre en place à la maison, la piscine de balles colorées émerveillera votre bébé et lui apprendra équilibre.

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Le riz, les graines, la semoule, les grains de café : installer à votre enfant sur une nappe ou à l’extérieur et proposer lui un saladier ou une boîte de riz, graines, semoule, grain de café, etc. Il vous reste à veiller sur lui et à observer. La découverte de sensations nouvelles va développer ses sens et sa concentration, et si l’enfant n’est pas dérangé cette exploration peut durer un long moment… Puis ajoutez quelques ustensiles de cuisine, type cuillères et contenants.

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Les textures : composer un petit panier avec des objets de différentes matières (aluminium, papier bulles, mousse, glaçon gel, bambou, métal, etc.).  Laisser votre enfant explorer et apprécier les différentes matières.

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Les ballons : rien de plus simple et de plus amusant que quelques ballons à gonfler, formes et couleurs différentes. Les placer sur le tapis de jeu à son réveil de la sieste par exemple et laisser le explorer. Attention toutefois, les ballons peuvent éclater 😉

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la nature : bien sûr, rien n’est plus riche. Quand votre enfant est dehors, il s’émerveille d’un brin d’herbe, d’une feuille, du vent, d’une branche…

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Chaque jour, votre enfant progresse. Il est important de lui proposer des activités variées et de faire une rotation de ses jouets pour que chaque jour la nouveauté et la surprise soient au rendez-vous !

Belles découvertes !


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L’Activité Montessori du Jour : paniers à trésors

Vers 5/6 mois, vous pouvez proposer à votre enfant ce que l’on appelle “des paniers à trésors”.

Ces paniers contiennent quelques objets (3 ou 4 pour commencer) du quotidien avec des qualités sensorielles différentes et sont thématiques. Vous trouverez ci-dessous quelques uns des paniers proposés à mes petits explorateurs.

Le panier sur le thème de la “salle de bain” avec une brosse douce, un peigne, et une petite serviette de toilette.

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Le panier sur le thème de la “cuisine” avec, pour chacun, un petit fouet, un entonnoir, une pince, un pinceau, une pipette, un mortier/bol en bois, un rouleau à patisserie.

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Le panier sur le thème des toupies, avec des toupies en différentes matières, couleurs, tailles.

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Le panier des coeurs (saint valentin) avec des objets du quotidien en différentes matières et en forme de coeur.

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Le panier sur le thème des coquilages avec divers coquillages (assez grands pour ne pas être avalés).

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N’attendez pas que votre enfant se tienne assis pour commencer à proposer ces paniers. L’exploration peut se faire en position allongée sans aucun problème.

Faciles à mettre en place, ces petits paniers peuvent être déclinés selon vos envies pour développer les sens et la concentration de votre bébé.


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L’Activité Montessori du Jour : mobile des danseurs et mobile des papillons

Petit retour en arrière afin de clôre le chapitre sur les mobiles. Je tenais à vous parler de deux mobiles qui nous ont emerveillé : le mobile figuratif des papillons (kit offert par une amie) et le mobile des danseurs (fait maison).

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L’Activité Montessori du Jour : sélection de jolis objets en rotation sur nos étagères

Après quelques semaines d’absence (le temps me manque et j’ai de nombreux articles en attente de publication et de nombreux emails en attente de réponse – désolée…), je vous propose une sélection de jolis objets en rotation sur les étagères de notre nido. Cela peut peut-être vous donner quelques idées !

Les objets présentés doivent être sélectionnés avec soin car ils participent à l’éveil sensoriel et moteur de l’enfant. N’hésitez donc pas à faire le tri. Privilégiez la qualité plutôt que la quantité, et faites tourner les objets. Votre enfant sera ravi de découvrir un objet puis de le redécouvrir quelques jours plus tard avec ses nouvelles compétences !

A titre indicatif, sur les photos ci-dessous, bébé E. et bébé J. sont âgés de 4 à 7 mois environ, sans ordre particulier.

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L’Activité Montessori du Jour : les objets suspendus

Quand votre enfant commence à attraper, il est intéressant de lui proposer des objets suspendus afin de l’encourager à développer sa motricité fine (mains et pieds).

Idéalement fixés sur un élastique pour faciliter la saisie et la découverte via la bouche, ces objets seront suspendus à portée de bras de l’enfant. Voici quelques exemples en photos des objets proposés entre 4 et 6 mois.

Le grelot :

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La clochette :

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L’anneau :

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Des hochets en matières variées (crochet, tissus, bois):

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Un carillon :

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Ballons :

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Bien entendu, vous pouvez tout à fait en proposer d’autres, en tenant compte de l’intérêt visuel et moteur pour l’enfant… The sky is the limit !


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L’Activité Montessori du Jour : j’aide mon enfant à dépasser ses peurs

Cette semaine, mon petit bonhomme a eu le plaisir de découvrir la boîte de jeu “j’aide mon enfant à dépasser ses peurs”. A l’intérieur, une dizaine d’activités à découvrir sur le thème de la peur de nos enfants.

Enchanté par cette découverte, mon petit bonhomme a tout de suite voulu se lancer dans l’activité “petit théâtre d’ombres” et assembler les silhouettes sur les bâtonnets (fantôme, sorcière, loup, éclair, voleur, dragon, et un enfant…). Construire ses propres figurines “tout seul”, c’est vraiment une activité qui a plu à mon petit bonhomme et l’a tout de suite mis dans l’ambiance.

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Les figurines prêtes, je me suis inspirée de la fiche d’activité pour amorcer avec lui une histoire, celle du “voleur de goûter” qui allait dans toutes les écoles voler les goûters des enfants, et même dans son école, et il a adoré…

Nous avons donc passé un long moment à raconter cette histoire et à jouer ce scénario, avec les silhouettes puis en jeu de rôles avec un cache-cache au milieu… Il s’est bien amusé, et moi aussi ! Il a ajouté les silhouettes à notre théâtre d’ombres chinoises, et il les utilise régulièrement depuis pour ses histoires du soir !

Un autre jour, mon petit bonhomme a souhaité construire “l’émotiomètre”. C’est facile à réaliser  et c’est à mon sens un bon outil pour parler de ses émotions, les identifier et les verbaliser. J’ai préparé le gabarit puis il l’a colorié, à assembler la flèche avec une attache parisienne et nous avons dessiné ensemble les visages en nommant les émotions… Il était ravi. Nous avons même plastifié l’émotiomètre pour qu’il résiste à son enthousiasme … J’espère ainsi qu’il pourra le manipuler plus longtemps.

L’émotiomètre est affiché dans sa chambre avec un aimant et il peut s’y référer a tout moment de la journée. Cela a été un excellent moyen de parler de nos émotions et de voir aussi que d’un moment à l’autre elles pouvaient évoluer, changer… et que l’on pouvait être triste puis content, puis triste, etc.

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Nous avons aussi testé d’autres activité du coffret : le dessin du monstre effrayant, le yoga de la nature, mes trois petits bonheurs (j’adore), l’histoire du soir douce nuit, etc. Et tout a bien fonctionné, mon petit bonhomme a beaucoup d’imagination, même s’il est encore difficile pour lui de retranscrire cela avec un dessin, cela lui permet de me raconter ce qui se passe pour lui, et c’est très intéressant…

Bref, un petit coffret bien pensé qui nous a permis de passer de bons moments et de parler de la peur et autres émotions !

En plus, le jeu est édité par Bioviva, une marque très éthique, respectueuse de l’environnement et qui fabrique tous ses jeux en France. Ce coffret est disponible sur le site de Maman Natur’elle.


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L’Activité Montessori du Jour : exercer sa motricité fine avec les nids abeilles

Mon petit bonhomme adore les activités qui impliquent une pince. Nous en avons de différentes tailles, matières, formes, chaque fois avec un fonctionnement particulier.

Il a donc craqué quand je lui ai proposé le jeu des nids d’abeilles. Ce jeu en bois, de la marque Plan Toys (bio, éthique et éco responsable), est coloré, esthétique et ludique. Vous le trouverez notamment dans la jolie collection Montessori de Nature & Découvertes.

J’ai bien sûr proposé le jeu sur un plateau. Il m’a suffit pour cela d’ajouter un petit bol pour les abeilles, et d’y placer les alvéoles et la pince. En découvrant le plateau, il a d’abord longuement observé la pince, comme pour tirer de son observation une pré compréhension de son fonctionnement et ainsi adapter son geste.

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Puis il s’est amusé à placer chaque abeille dans l’alvéole de la bonne couleur. Il a travaillé sa technique et a compris qu’il valait mieux saisir les abeilles par les ailes, et non par le corps…

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Puis, inspiré par la forme hexagonale des alvéoles, il s’est lancé des petits défis en assemblant les formes différemment, essayant différentes combinaisons, en les empilant…

Il s’est bien amusé!! Il s’est même inventé des petites histoires (certaines abeilles s’étaient perdues dans une alvéole voisine…).

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Bref, il a passé un beau moment de concentration.

Personnellement, j’ai adoré ce jeu qui est à la fois un excellent exercice de motricité fine, une belle occasion de s’entraîner à la technique de la pince (qui prépare à la tenue du stylo et donc de l’écriture), une révision du tri (par couleur) et l’occasion de manipuler des formes hexagonales.

 

 


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L’Activité Montessori du Jour : je découvre mes mains avec les mitaines rouges

Vers 3/4 mois, les bébés découvrent leurs mains.

Aussi, il est intéressant de leur proposer une activité très simple : il suffit de leur enfiler des mitaines rouges et d’observer. Effet immédiat garanti.

En effet, le rouge est une couleur qu’un bébé perçoit particulièrement bien à ce stade de son développement et les mitaines (à préférer aux gants qui ne permettraient pas à l’enfant de sentir ses doigts) aide l’enfant à poser son regard et à observer ses mains.

J’ai confectionné ma paire de mitaines rouges en bricolant une paire de chaussettes, quand mon petit bonhomme Hayden avait 3 mois et demi – il y a déjà plus de 3 ans ! Il avait adoré observer ses mains, surtout lorsqu’il était assis dans sa chaise haute.

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J’étais émue de retrouver ces mitaines dans mes cartons et c’est avec plaisir que je les ai proposées à bébé E. et bébé J. Là encore, effet immédiat dès que les mitaines sont enfilées.

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Tous les deux observent leurs mains, longuement, attentivement, avec beaucoup de concentration et, quand nous sommes à table, les mitaines rouges les occupent un bon moment !!!

Découvrir que l’on a des mains et des doigts, les observer, c’est très intéressant !! Parfois, c’est même mieux que d’autres jouets que l’on peut proposer….

Envie de tester ??