Le Blog de Maman K.

En quête du meilleur pour l'éveil de nos enfants


4 Comments

L’Activité Montessori du Jour : Aimanté ou pas ?

Aujourd’hui, j’ai proposé à mon petit bonhomme une expérience scientifique pour aborder la physique.

J’ai placé sur son plateau différents objets (bouchon de liège, pince, trombone, vis, coquillage, un bâtonnet, un petit galet, une bille, une lettre en mousse, une noix, une clé de voiture, un crayon, etc.) dans un récipient ainsi qu’un aimant. L’objectif était de tester chaque objet et de les classer en deux catégories “attiré par l’aimant “ou “pas attiré par l’aimant”.

Mon petit bonhomme a tout de suite compris et s’est lancé dans la phase de tests !

IMG_2709

 

IMG_2714

 

Il a patiemment testé les différents matériaux et les a placé dans le bol correspondant : ceux qui sont attirés par l’aimant et ceux qui ne sont pas attirés par l’aimant.

IMG_2723

 

A la fin de l’activité, mon petit bonhomme a procédé tout seul au contrôle de l’erreur en reprenant tous les objets “aimantés” et en les “collant” sur l’aimant.

IMG_2728

 

Mon petit bonhomme a pu observer que les objets qui viennent de la nature (noix, coquillage, bois) ne sont pas attirés par l’aimant. Il a pu également constater que le plastique et le verre (balle, bille) ne sont pas non plus attirés. En revanche, les métaux (fer, nickel – j’ai volontairement éviter les métaux comme l’aluminium ou l’argent qui eux ne seraient pas attirés pour éviter la confusion à ce stade), sont en général attirés par l’aimant (pièce, vis, trombone, pince, punaise).

La notion de “magnétisme” est encore très abstraite pour mon petit bonhomme. Mais il aime tester chaque objet avec l’aimant pour voir ce qui se passe. Il expérimente, il observe. Il apprend.

 


3 Comments

L’Activité Montessori du Jour : musée en plein air

Il y a quelques jours, j’ai proposé à mon petit bonhomme de passer la journée à se balader dans un musée en plein air, au coeur d’un domaine qui mêle art, architecture, art de vivre et vignobles : le Château La Coste.

Une balade de 3 km dans un cadre idyllique et parsemée de magnifiques oeuvres d’art.Pour mon petit bonhomme et son ami Antoine, voilà une excellente occasion de prendre un grand bol d’air, de jouer et d’expérimenter le ‘Land Art”.

Observer des formes, toucher des matières, s’amuser des jeux de lumières, apprécier les couleurs, sentir, savourer la beauté du paysage et des oeuvres, prendre son temps (une balade de 2h effectuée en 8h…). Bref, une belle expérience sensorielle et des oeuvres d’art très interactives.  Ainsi un enfant peut s’approprier les oeuvres d’art grâce à ses sens, en toute simplicité. De belles harmonies à découvrir tout au long du parcours, pour les enfants comme pour les mamans.

IMG_2610

Observation des petits ponts : Donegal par Larry Neufeld (2013).

IMG_2613

Escalade ?  Sean Scully : Wall of light cubed (2007)

IMG_2635

Rencontre inattendue : Foxes par Michael Stipe (2008).

IMG_2676

Expérimentation : Faux-pas par Franz West (2006).

IMG_2645

Jeux de couleurs : Multiplied Resistance Screened par Liam Gillick (2010).

IMG_2657

Brillant : Drop par Tom Shannon (2009).

IMG_2658

Un moulin à vent : Small Crinkly par Alexander Calder (1976).

Et d’autres oeuvres à découvrir pour le plaisir des yeux (crouching spider par Louise Bourgeois) ou des oreilles (comme la cloche de méditation – méditation bell par Paul Matisse) pour vivre et expérimenter l’art comme nulle part ailleurs.

 

***

Château La Coste – Le Puy Sainte Réparade (13)

Visite art et architecture : 15 euros/adulte – enfants (-10 ans) gratuits – prêt de poussettes tout terrain gratuit

Caveau de dégustation, visite des chais, restaurant, pavillon de musique, potager, et hôtel spa en cours de réalisation.

A voir absolument !

 


2 Comments

L’Activité Montessori du Jour : petits coussins tactiles

Aujourd’hui, j’ai proposé à mon petit bonhomme d’exercer son sens du toucher avec les petits coussins tactiles. Nous avons ce kit depuis très longtemps mais il est possible de reproduire l’exercice avec des chutes de tissus. (Il faut simplement que tous les bouts de tissus soient de la même taille. Chaque paire doit être de la même couleur.)

Mon petit bonhomme a déjà manipulé ces petits coussins mais avant ses 1 an, donc il ne s’en souvenait plus. Nous avons commencé par regarder ensemble le contenu du sac. Nous avons constaté ensemble qu’il y avait différents petits coussins de différentes couleurs et qu’il était possible de les mettre en paire.

Puis, je me suis bandée les yeux et j’ai ressorti un à un les coussins en essayant de décrire ce que je ressentais. “Oh celui-ci est tout doux, doux comme si je caressais un mouton, il me fait penser à de la laine de mouton” “Oh celui-là est en relief, je sens des petits points.” etc. “Oh et celui-ci est soyeux comme les poils d’un petit chat, il me fait penser à celui que j’ai touché tout à l’heure.”

Puis, je lui ai proposé de le faire à son tour. Il s’est bandé les yeux, et comme c’était la première fois, il n’était pas très à l’aise avec cela… Mais il a joué le jeu et a sorti les coussins du sac, un à un.

photo-4

 

Il a décrit ses sensations (même si j’avais l’impression qu’il était plus dans l’imitation en répétant ce que j’avais dit plus tôt qu’à l’écoute de ses propres sensations). En même temps, ce n’est pas un exercice facile de perdre la vue et d’être à l’écoute de son sens tactile. D’ailleurs, de temps en temps, il ôtait le bandeau, pour observer le coussin … Il a fait le lien entre ce qu’il touchait et ce qu’il voyait.

photo-5

photo-3

 

 

Dans un premier temps, cet exercice est purement sensoriel : l’enfant apprend à manipuler, à toucher, à deviner, à décrire ce qu’il ressent, sans regarder. Faire confiance à ses sens, développer son acuité tactile, c’est l’intérêt premier de cet exercice.

Mais l’exercice est aussi évolutif : un jour, l’enfant poursuit avec la mise en paire (à l’aveugle) et avec l’apprentissage du vocabulaire précis pour chaque petit coussin (le nom du tissu et la sensation tactile associée).

 


2 Comments

L’Activité Montessori du Jour : quand les lettres s’invitent chez nous

A 28 mois, et depuis quelques mois déjà, mon petit bonhomme est passionné par les lettres… Vous l’avez compris, il vit pleinement sa période sensible du langage, des lettres et de l’écriture. Pour l’encourager, j’ai mis à sa disposition quelques alphabets sous différentes formes (puzzle, alphabets magnétiques, alphabet mousse, abécédaires de Balthazar, autocollants, etc.) si bien que les lettres se sont invitées partout dans la maison, dans les jeux et dans les activités créatives…. Résultat en images. Sur le frigidaire (cuisine) et sur son petit tableau (sa chambre), mon petit bonhomme s’amuse avec son alphabet magnétique. Il classe les lettres par couleur, recherche une lettre en se levant le matin…Il s’entraîne à faire des “H” aussi… IMG_2561 Dans ses jeux spontanés, les lettres sont omniprésentes. Voici la soupe de “S”. (Soupe préparée avec soin à base de tous les “S” trouvés dans toutes les pièces de la maison… et agrémentée de tous les ingrédients (mots) qui commencent par un “S”…. IMG_2542   Et voici la famille des lettres vertes. Il y aussi eu la famille des lettres rouges, puis tous les “H”, etc. Trier et faire des catégories, c’est excellent pour son acuité visuelle et ses capacités d’association. IMG_2569 Dans nos lectures, mon petit bonhomme découvre les lettres rugueuses avec son ami Balthazar  (un livre pour les majuscules et un pour les minuscules). Il apprend à tracer les lettres avec ses doigts, lentement et doucement, dans le sens des flèches. Ainsi, il ancre dans sa mémoire, la sensation du tracé de la lettre. En pédagogie Montessori, c’est une étape essentielle qui facilite l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Mon petit bonhomme aime surtout tracer les lettres de son prénom. (Nous avons abordé brièvement les lettres rugueuses, mais, à ce stade, il est nettement moins attiré par les cursives et nos lettres rugueuses sont cursives donc ce sera pour plus tard je pense). Il aime aussi beaucoup le puzzle que l’on voit en arrière plan, même s’il le délaisse un peu en ce moment. IMG_2550   Il aime aussi associer les lettres de notre alphabet en mousse avec la lettre rugueuse. (“C’est la maman et le papa avec les petits”.) Reconnaître les formes et les associer, c’est un excellent exercice intellectuel pour un enfant. IMG_2559 A l’heure du bain, les lettres font partie de ses jeux préférés, il les fait flotter par couleur et adore les coller sur la faïence. Ici, il épèle son nom en montrant du doigt chaque lettre. IMG_2587   Et même dans ses peintures les plus récentes, il s’amuse à faire des “H” et des “A”. (Ici, il a peint avec un petit rouleau). IMG_2408     Il y a bien sûr aussi les comptines (chanson de l’alphabet, l’alphabet des scouts, et le super CD de ABCD Zut gentiment offert par son amie Marion) qui l’ont aidé à mémoriser son alphabet depuis déjà quelques mois. En musique, c’est si facile d’apprendre ! IMG_2558     En pédagogie Montessori et au sein d’une école Montessori, on n’apprend pas aux enfants le nom des lettres mais bien le son des lettres (en début de mot). En pratique, ce n’est pas si facile. Nous avons opté pour une solution alternative, qui lui permet d’être à l’aise avec tous ses interlocuteurs, et qui consiste à apprendre les deux. DSC_0169


1 Comment

L’Activité Montessori du Jour : jeux gonflables au Parc des Sports de Venelles

Ce week-end, nous avons découvert à Venelles (à 5 min d’Aix-en-Provence, au Parc des Sports) des structures de jeux éphémères accessibles à partir de 2 ans. Le paradis pour mon petit bonhomme qui peut sauter, escalader et glisser à volonté et en toute sécurité…

IMG_2451

IMG_2447

IMG_2461

IMG_2473

IMG_2442

 

Excellent pour la motricité et la confiance en soi. Et, je dois avouer, un impact incroyable sur la qualité du sommeil !! A tester sans modération…

Et en bonus, pour clôturer l’après-midi en douceur (outre le toboggan, la toile d’araignée et la balançoire à proximité), petite initiation au poney ! Mon petit bonhomme a choisi un poney blanc prénommé Voyou! Et le voilà parti en toute confiance !

IMG_2509

Belle rencontre avec les poneys, beaucoup de caresses et de complicité au programme !

Une belle après-midi en famille …

Et près de chez vous, avez vous fait de belles découvertes cet été ?

***

Parc des sports de Venelles (13770)
Jeux gonflables : 4 euros pour 1h (mais ils sont très cool au niveau du chrono)
Ballades en poney : 4 euros pour 15 min (avec équipement)

Ouvert tout l’été