L’Activité Montessori du Jour : mise en paires

Aujourd’hui, j’ai proposé une activité très simple pendant que je m’occupais du linge : la mise en paires d’objets identiques, ici de ses chaussettes !

Je lui ai donc apporté deux paniers avec des chaussettes à mettre en paire (une chaussette de chaque paire dans le premier panier, l’autre dans le deuxième panier). Je lui ai montré comment mettre en paire la première chaussette en disant « Un, Deux ! », puis j’ai placé une chaussette de chaque paire sur le tapis pour qu’il complète.

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Mon petit bonhomme connaît bien le principe et finit l’exercice sans problème en répétant, « Un, Deux ».

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Le travail de mise en paires (objets identiques, cartes avec dessins identiques ou analogues, ou encore différentes avec lien logique, jeux de lotos, etc.) est une activité incontournable de la pédagogie Montessori. Il permet à l’enfant d’apprendre la latéralisation et participe à la coordination de ses gestes, développe son acuité visuelle, ainsi que sa logique. Il permet aussi souvent d’enrichir son vocabulaire.

C’est une activité qui se situe donc à la frontière des deux grands domaines d’apprentissage que sont le langage et les mathématiques.

Il ne faut donc pas hésiter à proposer ce type d’exercices, sachant que tous les (jolis) objets de votre/son quotidien peuvent être utilisés sans problème !

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